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       近日，吉林省教育厅公布了2019年吉林省高校“金课”建设项目名单，我院王向东教授主持的《“基于融合、追求协同”的应用实践（中学地理教育）课程建设》被评为C类项目，是我校入选的7门课程之一。推进“金课”建设是吉林省落实立德树人根本要求，全面振兴本科教育的重要举措。此次评审工作由吉林省教育厅首次组织，在高校自评推荐的基础上，经省教育厅组织国内专家组“分赛道”网上评审，最终确定181门课程为吉林省高校“金课”建设项目，其中A类项目40门、B类项目40门，C类项目101门。

       多年来，王向东教授积极投身教育教学工作，特别是在教育实践课程建设方面取了突出成效，先后获得“宝钢优秀教师奖”、“炜然奖教金”、“第三届全国教育硕士专业学位优秀指导教师”等荣誉称号。《“基于融合、追求协同”的应用实践（中学地理教育）课程建设》项目旨在基于理论学习与实践应用的融合、地理学科和教育原理的融合、职前训练和职后提高的融合，信息技术与实践教学的融合等途径，通过构建大学、地方政府和中小学校三位一体地理科学科教育实践体系，致力于达成培养具有师德高尚、健全人格、宽厚基础、较强实践素养和可持续发展能力的“新时代”卓越地理教师和未来地理教育家的目标。

       供稿单位：地理科学（地理教育）系     撰稿：梁秀华   审核：宋飏   网络编辑：毕丽红